教師專業成長機制：
參與之幼兒園與高國中小學需指派教師定期返回參加清華大學舉辦之教師增能研習，以培訓新科技素材與技術、新發展完成的課程與相關評量機制，以及參與新課程研發與試教。
1.職前教師認證機制
職前教師認證機制分為兩類型課程，A類課程與B類課程。
A類課程中包含（a）專門課程、（b）教育方法課程、（c）教育實踐課程，共三門課程，共計7學分，須按照順序修習課程，且（c）教育實踐課程包含B類課程中(c)國民小學營隊/中小學STEAM實施經驗與(d) STEAM教案設計與教學演示檢定。
B類課程中包含（a）工作坊、（b）數位化微課程、（c）國民小學營隊/中小學STEAM實施經驗、（d）STEAM教案設計與教學演示檢定，共四大項目。（a）工作坊初階12小時、進階18小時，（b）數位化微課程至少6小時，總計時數至少36小時，完成上述認證後，獲得「清華STEAM學校」種子教師認證證書。
2.在職教師認證機制
在職教師認證機制分為4個Level
Level 1：清華STEAM學校教師專業成長(36小時)
Level 2：清華STEAM學校課程教學實踐(18小時)
Level 3：清華STEAM學校課程發展與教學實踐(24小時)
Level 4：清華STEAM學校課程教學分享(6小時)。
Level1清華STEAM學校教師專業成長36小時，包含清華STEAM學校理念1小時、清華STEAM學校課程發展模式&數理教育融入課程設計15小時、清華STEAM學校課程與評量設計實作10小時、STEAM課程科技應用10小時。
完成Level 1與Level 2並繳交清華STEAM學校教學實踐認證資料，經審核通過後，即獲得清華STEAM學校在職教師資格。
認證教師若要維持資格須完成Level 3與 Level 4。
Level 3清華STEAM學校新科技、新課程與評量設計內容回流培訓(2次) 。
Level 4清華STEAM學校新課程發展與教學實踐，每兩年至少1次，並完成觀課議課，及公開分享教學成果或心得，每兩年至少1次，形式可為：公開演講、文章發表或學位論文發表。
